Dra. Mila Cahue

Bienvenidos a mi página web profesional

Los avisos sobre la obesidad infantil no están dando los resultados esperados


La obesidad infantil ya empieza a ser alarmante dentro de esta pandemia de obesidad en el mundo llamado civilizado. Se han intentado campañas para suprimir la venta de ciertos productos en los colegios, los menús están preparados por nutricionistas… pero si se mira alrededor de las ofertas a los niños, éstas están plagadas de bebidas y comidas muy altas en calorías, para una población (los niños) que cada vez hace menos ejercicio físico.

La World Cancer Research Fund (WCRF) -Fundación Mundial para la Investigación del Cáncer- ha expresado su preocupación pues 9 de cada 20 de los productos ofrecidos a los niños están dentro del marco de comidas poco

saludables. Esta fundación sugiere que, aparte de las medidas tomadas en colegios, habría que actuar en la publicidad, tanto directa como indirecta, que promueve estas comidas como divertidas y deseables, ya que los padres tienen que lidiar con demasiados frentes para que sus hijos mantengan hábitos saludables de comida (Dra. Abigael San). Los padres, que normalmente tampoco tienen mucho tiempo para preparar la comida, suelen confiar en comidas preparadas que están llenas de sustancias que favorecen la obesidad de sus hijos. 

Volver a comer de manera consciente ha de ser una prioridad, pues si no, los mensajes que llegan no pueden ser procesados correctamente y literalmente “entran por un oído y salen por otro”, no por falta de entendimiento, sino porque no se les puede prestar la atención y el tiempo que necesitan.

La comida y el acto de comer necesitan de tranquilidad, tiempo y orden, para que puedan realizarse en la cantidad necesaria y pensando bien qué, cuánto, cuándo y cómo se va a comer. Algo que, nuestros antepasados no tan lejanos, hacían con bastante maestría que parecemos haber olvidado.

La British Psychological Society ha preparado un informe (en inglés) bastante extenso y muy interesante que puede descargarse aquí. 

Fuente:

The British Psychological Society

Escribe tu dirección de correo electrónico para apuntarte gratis a este blog, y recibir notificaciones de nuevos mensajes por correo.

Únete a otros 2.486 seguidores

Bienvenidos a mi página web profesional

Map

Web of Science Core Collection: The Value of True Citation Indexing on the Path to Discovery

Museo Virtual de la Ciencia. CSIC

Efectos Ópticos

Efectos Ópticos

¿Te lo perdiste…? Léelo ahora: Qué hábitos de tu infancia debes de dejar atrás para que tu relación de pareja funcione

Primeros encuentros : lo que dicen nuestros gestos

SABER PONER A LAS EX PAREJAS EN EL LUGAR QUE LES CORRESPONDE

¿Dónde está el límite entre mi pareja y su familia?

EL AMOR: CONTROL, AUTOCONTROL O DESCONTROL

Ya te llamaré… si eso…

Potenciar lo mejor de uno mismo : La belleza es una cuestión de genética, pero tu aspecto físico depende de ti

Inteligencia Emocional. Lo importante NO es utilizar “todo” el cerebro, sino saber hacerlo “bien”

Mi CV Académico

Mi CV Profesional

Mis Libros

Mis Artículos en Prensa

Centro de Psicología Álava Reyes

Álava Reyes

Revista Clínica Contemporánea (COP Madrid)

Revista del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

Método Thinking de Psiconutrición

Busca la mejor versión de ti mismo

Sigueme en FACEBOOK

Sígueme en LINKEDIN

Sígueme en TWITTER

Sígueme en Twitter

Video: ¿Prolongamos demasiado las relaciones insatisfactorias?

Video: ¿Por qué el engañado es el último en enterarse del engaño?

Video: ¿Y si no me llama?

Video: De qué hablar y de qué NO hablar… en la primera cita

Video: El arte de SABER HACER REGALOS

Video: Encontrar la pareja ideal… ¿ideal?

Video: Aprender a manejar el RECHAZO

Video: Elegir pareja ¿tiene que salir bien a la primera?

Video: Conocer las características de internet para buscar pareja

Video: Fases para formar una relación de pareja: Introducción

Video: Fase 1: Atracción

Video: Fase 2: Incertidumbre

Video: Fase 3: Exclusividad

Video: Fase 4: Intimidad

Video: Fase 5: Compromiso

A %d blogueros les gusta esto: